教育孩子时，我们都习惯使用表扬，因为表扬孩子的好处比批评孩子要多很多！但是，若是夸孩子夸得不好，孩子要么不领情，要么越夸越依赖，甚至有可能会变得自大！那么，我们要怎么做，才能正确使用表扬来教育孩子呢？

夸具体不夸全部

笼统地表扬孩子，比如“你真棒”，会让孩子无所适从。孩子帮助妈妈端了一次饭，妈妈与其兴高采烈地夸他“好孩子，你真棒”，不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭，妈妈很开心”。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解，并且知道今后应该怎么做，如何努力。

夸努力不夸聪明

“你真聪明”，这是家长惯用的评语。家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义，结果只能让孩子觉得好成绩是与聪明划等号，一方面会变得 “自负”而非“自信”，另一方面，他们面对挑战会采取回避态度，因为不想出现与聪明不相符的结果。这就是家长说的“一夸就骄傲”“一夸就翘尾巴”的原因。

夸事实不夸人格

“好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”，家长们会无心地将其挂在嘴边。但“好”是一个很虚无的概念，如果孩子总被扣上这样一个大帽子，对他反而是一种压力。

留心孩子的努力

为了达到激励孩子的目的，要真正做到“夸具体”“夸努力”，就首先要对孩子做事情的整个过程有所了解，亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力。当你在总结孩子的成绩的时候，不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来;如果没有看见，可以用心听孩子说，然后再予以肯定。

在夸奖、表扬中的孩子一定是自信的，而一个自信孩子的未来必定是成功的！我们只有用对方法，才能让表扬真正发挥它该有的作用！